Reunião interinstitucional em Getúlio Vargas discute segurança nas escolas

Protocolo unificado, medidas estruturais, formação continuada e corresponsabilidade parental estão entre os encaminhamentos da manhã desta terça-feira

A Prefeitura de Getúlio Vargas, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto (SMECD), promoveu na manhã desta terça-feira (22), no Salão de Atos, uma reunião ampliada sobre segurança nas escolas, com a participação de representantes das forças de segurança, direções escolares, conselhos escolares e círculo de pais e mestres. O encontro resultou em importantes encaminhamentos voltados à prevenção de violências, fortalecimento de protocolos e ampliação de ações de cuidado e acolhimento na rede municipal de ensino.

Estiveram presentes a secretária municipal de Educação, Luciane Spanhol Bordignon; a secretária de Administração, Tatiane Giaretta; o procurador jurídico do Município, Lucas Serafini; o promotor de Justiça Alexandre Vinicius Murussi; o delegado de Polícia Civil, Jorge Fracaro Pierezan; o comandante da 1ª Companhia da Brigada Militar, Major Ailton César Trindade; o Corpo de Bombeiros, representado pelo soldado Eduardo; e integrantes dos conselhos escolar, tutelar, Círculo de Pais e Mestres e gestão escolar.

Conduzido pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto (SMECD), o encontro buscou dar início à formulação de uma política pública permanente de proteção, que contemple ações de curto, médio e longo prazo, envolvendo toda a comunidade escolar e os órgãos de segurança”.

VOZ ATIVA DAS ESCOLAS E COMUNIDADE

      A reunião iniciou com a escuta das direções das escolas, que apresentaram ofícios protocolados com demandas concretas e relatos sobre as dificuldades enfrentadas no dia a dia. Entre os principais pedidos, destacaram-se: aumento dos muros e cercas externas, especialmente em áreas com mata ou fundos abertos; instalação de câmeras de vigilância com maior alcance e qualidade; presença de vigilantes fixos e treinados nas escolas; instalação de interfones nos portões de acesso e botões de pânico com acionamento direto à Brigada Militar e Polícia Civil; construção de antecâmaras ou áreas de triagem para controle de entrada de visitantes; aquisição de sirenes e detectores de metal; políticas públicas de contratação de psicólogos e assistentes sociais escolares; uniformização obrigatória dos alunos como forma de identificação e segurança.

     Já um pai, representante do CPM, reforçou a importância do uniforme: “É uma medida simples que aumenta muito a percepção de segurança e pertencimento”.

     SEGURANÇA: MAIS DO QUE ESTRUTURA, UMA CULTURA DE CUIDADO

     O delegado de Polícia Civil, Jorge Fracaro Pierezan, lembrou que a tragédia ocorrida recentemente em Estação se deu em uma escola bem estruturada. “Tinha portão eletrônico, portas reforçadas, mas não havia protocolo. A porta foi aberta porque o agressor era conhecido. O ataque durou oito minutos. Segurança exige preparo, não só muros”, alertou. Ele defendeu visitas técnicas a cada escola e a criação de barreiras físicas e comportamentais: “É preciso pensar como a Brigada ou a Polícia Civil: ninguém entra sem ser anunciado”. Segundo ele, segurança exige preparo técnico, análise escola por escola e treinamento contínuo.

     O comandante da Brigada Militar, Major Ailton César Trindade, reforçou que é preciso cautela na adoção de medidas e defendeu a necessidade de soluções proporcionais à realidade local. “Botão de pânico, sim, mas com treinamento. Vigilância, sim, mas com foco no acolhimento. E uma avaliação criteriosa de cada espaço: onde colocar câmeras, onde criar barreiras físicas, onde uma simples mudança de fluxo já melhora a segurança.”

O representante do Corpo de Bombeiros, soldado Eduardo, destacou a importância dos simulados de evacuação e das formações periódicas: “O botão de pânico só funciona se for acionado. Segurança começa com a preparação de todos que trabalham no ambiente escolar. Existem barreiras como portas corta-fogo que garantem proteção sem comprometer a evacuação. Mas, acima de tudo, é preciso que todos conheçam e saibam executar um plano de emergência.”

Já o promotor de Justiça Alexandre Vinicius Murussi trouxe uma abordagem humanista e contundente, destacando que “o primeiro protocolo de segurança começa em casa” e reforçou a responsabilidade dos pais. “Olhar a mochila, estar presente, cuidar da rotina e das relações das crianças é fundamental. Não podemos terceirizar tudo à escola. Professores já evitam tragédias diariamente com um simples olhar atento, com escuta ativa. Segurança também é afeto e rede.”

ENCAMINHAMENTOS PRÁTICOS

Ao final da reunião, a secretária Luciane Spanhol Bordignon anunciou os primeiros encaminhamentos:

• Criação de um protocolo unificado de segurança escolar, construído coletivamente a partir das visitas técnicas que serão realizadas pelas forças de segurança em cada unidade escolar;
• Elaboração de um plano de ação por escola, considerando suas especificidades estruturais, pedagógicas e sociais;
• Implementação de formações continuadas com foco em segurança, saúde mental, escuta ativa e acolhimento;
• Apoio à criação de projeto de lei que viabilize a obrigatoriedade do uso de uniformes escolares na rede municipal.

“A escola é o lugar onde nos tornamos humanos, especialmente ao conviver com o diferente. Segurança não se faz apenas com muros altos, mas com cuidado, formação e política pública continuada”, afirmou Luciane.

A iniciativa foi elogiada por todos os presentes, que reforçaram o compromisso com o trabalho em rede. “Não é hora de pânico, é hora de prevenção, parceria e corresponsabilidade”, sintetizou o promotor Alexandre.

A SMECD deve, nos próximos dias, convocar novas reuniões para apresentar os esboços do protocolo de segurança e detalhar os próximos passos da construção coletiva.